مفهوم التخطيط للبرنامج الإرشادي :

التخطيط للبرنامج الإرشادي هو قرار يتخذه المرشد النفسي في شكل اختيار الأدوات والاستراتيجيات وتوظيف الإمكانيات وتحديد طرق ومعايير التقويم والتنسيق بينها : بهدف إنماء الشخصية أو وقايتها من مشكلات محتملة أو علاج مشكلة حدثت بالفعل . ومن خلال التخطيط يسعى المرشد النفسي للإجابة عن الأسئلة التالية :

1- ماذا نعمل ؟                              التركيز على الأهداف المطلوب تحقيقها

2- كيف نعمل ؟                             تحديد الإجراءات والأنشطة التي يتضمنها البرنامج

3- متى نعمل ؟                              تحديد الفترة الزمنية للبرنامج

4- أين نعمل ؟                              تحديد المكان الذي ينفذ فيه إجراءات وأنشطة البرنامج الإرشادي

5- من يقوم بالعمل ؟                       هل المرشد النفسي فقط ، أم المرشد مع فريق الإرشاد ، وهل

يمكن إشراك القائمين على تربية المسترشد في البرنامج ؟

6- ما هي الإمكانيات المتاحة ؟           وهل هي الإمكانيات المطلوبة لتنفيذ البرنامج ؟

7- ما هي الصعوبات أو الظروف التي يمكن أن تؤثر سلباً على تنفيذ البرنامج ؟

وكيف يمكن التغلب عليها أو إيجاد بدائل لها ؟

4- خصائص التخطيط للبرامج الإرشادية :

تشير إلى أهم خصائص التخطيط للبرامج الإرشادية كما يأتي :

• التخطيط مرحلة فكرية سابقة على تنفيذ أي عمل ، ولذلك يتعلق التخطيط باتخاذ قرارات متعلقة بما يجب القيام به وتوقيت أداء العمل وإجراءاته وكيفية أدائه .
• في ضوء التخطيط نسعى لاختيار أفضل البدائل المتاحة ، لتحقيق الأهداف بدرجة عالية وبأقل تكلفة في الجهد والوقت .
• التخطيط عملية مستمرة ، لأن التخطيط طويل الأجل الذي يسعى إلى تحقيق الأهداف النهائية ، يتضمن أيضاً تخطيطاً قصير الأجل يسعى إلى تحقيق الأهداف الجزئية ، ففي كل جلسة إرشادية نسعى إلى تحقيق هدف جزئي أو أكثر .